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今回の授業研究は、2年生の中枢神経治療学の科目で実施しました。その後、授業の構成や展開の仕方だけでなく、学生の変化してきている点に着目し、振り返りを行いました。 自分の考えを人に伝えることに苦手意識をもっている学生もいますが、今回の授業では伝えようとする場面がみられ、成長を感じることができました。 今後も学生が興味関心を引き出すことのできる講義が行えるよう、研鑽に努めてまいります。
