今回の授業研究は、1年生の基礎運動療法学の科目で実施しました。その後、授業の構成や展開の仕方だけでなく、学生の変化してきている点に着目し、振り返りを行いました。
1年生のこの時期は、専門基礎を学んではいますが、なかなか理学療法と結びつきにくいことが多いかと思います。今回の授業では、自身やクラスメイトの関節の動きに着目した授業であり、自分たちが学んでいることが理学療法との関係を感じられたのではないかと思います。
今後も学生が興味関心を引き出すことのできる講義が行えるよう、研鑽に努めてまいります。
